Percorsi di lettura per la scuola primaria.

Una rassegna bibliografica con tante indicazioni utili per orientare il viaggio nell'editoria e nella produzione di testi e materiali raggruppati a partire da quattro parole "chiave": sviluppo, diritti, pace e intercultura. Parole "chiave" che sono in qualche modo le facce della stessa medaglia e che consentono di elaborare proposte di lavoro e percorsi didattici che tengano conto della stretta dipendenza che esiste tra i fenomeni sociali, gli eventi e le situazioni culturali.

I materiali segnalati sono destinati a bambini e ragazzi, possono essere utilizzati in classe con gli alunni e possono in altri casi servire da percorso autoformativo per i docenti.

La varietà dei materiali presentati cerca di dare spazio e supporto sia a un approccio di tipo conoscitivo, sia a un approccio di tipo narrativo e affettivo.

La rassegna si articola in 7 percorsi di lettura, con oltre 420 opere scelte, 30 collane segnalate, 270 schede di recensione. La tipologia dei materiali proposti è molto varia: libri in lingua italiana, in lingua originale, in versione plurilingue, pop-up, dizionari, atlanti, video e film anche in lingua originale, cd-rom, cassette e cd musicali, mostre, giochi, riviste.

Una guida che si propone di sostenere il lavoro educativo di coloro che operano nella scuola primaria.

Indice
1. Prefazione
2. Introduzione: il mondo in uno scaffale
3. I percorsi:
a) Storie; fiabe, favole e leggende dei Popoli
b) Conoscere e giocare con le diversità culturali
c) Fra Nord e Sud del mondo
d) I diritti dei bambini
e) Storie di guerra e di pace
4. Materiali per insegnanti e genitori
5. Per saperne di più
6. Indice degli autori
7. Indice dei Titoli
8. Indice delle Collane

Pubblicazione realizzata in collaborazione con Centro di Documentazione Città di Arezzo, Amnesty International - Sezione Italiana e Archivio dell'Immigrazione nell'ambito del progetto "Il mondo in uno scaffale" con il contributo della Commissione Europea - Europe Aid, Ufficio di Cooperazione e della regione Toscana.