Negli ultimi anni la comunità internazionale ha posto fra i suoi obiettivi primari l’istruzione e la formazione per tutte le persone a livello globale: minori, adolescenti e adulte. Il quarto obiettivo dell‘Agenda 2030 che fissa gli ‘Obiettivi per lo sviluppo sostenibile’ (Sustainable Development Goals – SDGs ) ribadisce che un’educazione di qualità, inclusiva e paritaria è la base per migliorare la vita di ogni individuo. Nel 2025 la percentuale di Paesi che avevano adottato una definizione di istruzione ‘inclusiva’ era dell’84% e, di questi, il 69% aveva una definizione di inclusività non limitata agli studenti con disabilità.

Testi a cura del Coordinamento Minori di Amnesty International Italia.